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正慢性荨麻疹主要表现为:皮肤反复出现大小不等的风团伴瘙痒,部分患者还会伴有血管性水肿,每天发作或间歇发作,持续6周以上~([1-2])。相当于中医学的瘾疹~([3-4])。现代医学对慢性荨麻疹的发病机制尚无定论,主要可能与自身免疫和慢性感染相关~([5])。中医认为瘾疹发病主要是由于素体禀赋不耐于内,六淫侵袭于外;或饮食不节、肠胃湿热;或素体虚弱气血不足、卫外不固所致~([6])。脐针是齐永教授发明的高效神奇的新型针刺方法,极具临床研究价值,脐针是一种于脐部施针 相似文献
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借力医院文化环境探索传染病专科医院研究生医德培养的方法及途径 《医学教育管理》2021,7(4):402-405
新医改环境下,临床医学人才的医德培养愈发重要,也越来越引起管理层重视。而医院文化环境对研究生医德培养可以起着潜移默化的引领作用,优秀的医院文化,能塑造并铸就研究生良好信念,强化研究生医德养成。结合传染病专科医院自身文化环境特点,探索传染病学研究生医德培养方式,对于传染病专科医院研究生医德培养具有一定理论指导意义。 相似文献
67.
“南山精神”引领卓越医学人才培养探索——以广州医科大学为例 《医学教育管理》2021,7(5):469-475
广州医科大学凝练了以“勇于担当的家国情怀,实事求是的科学精神,追求卓越的人生态度”为核心的“南山精神”。学校依据榜样行为学习理论,融合南山育人理念,传承榜样精神,赋能医学教育,以“南山精神”引领卓越医学人才培养改革,强调人文情怀、创新能力、实践能力培养,为培养卓越医学人才进行了实践探索,取得一定成效。 相似文献
68.
全球新冠疫情背景下临床医学专业英语授课留学生线上教学的分析与思考 《医学教育管理》2021,7(5):545-549
全球新冠疫情之下,受各国疫情防控措施影响,留学生无法正常返校进行正常的线下教学。针对这种情况,全国各招收留学生的院校对来华英语授课留学生的教学纷纷做出及时调整,学校根据英语授课临床医学专业留学生的特点,结合目前的网络、通讯技术手段、线上资源情况,对留学生教学采取了多种形式的线上教学。但是和中国学生的线上教学相比,来华留学生这个群体的线上教学出现了一些中国学生教学过程中从未遇到的问题。基于英语授课留学生线上教学的情况,针对留学生线上授课出现的包括时差、网络区限与学习设备以及如何调整教学内容、教学安排、教学方法等教师线上授课相关问题进行了剖析,同时对进一步做好医学留学生线上教学相关问题进行了分析与思考。 相似文献
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子宫肌瘤是女性常见的良性肿瘤之一,常伴随生育障碍。对于高龄有生育要求的子宫肌瘤患者,李坤寅教授认为可以考虑带瘤妊娠。子宫肌瘤生育障碍患者病机虚实夹杂,表现为肾脾两虚兼见肝郁。基于“带瘤妊娠”理念,通过活血化瘀、祛痰、消食导滞之法以消散癥块,补肾健脾之法以培元扶正,达到消补兼施、分期论治;治病与安胎并举;重视患者情志、饮食调摄等多途径治疗。“带瘤妊娠”理念为整体观与辨证论治的有机结合,可为患者实现带瘤妊娠提供思路。 相似文献
70.
梨状肌综合征(Piriform Syndrome,PS)是因梨状肌解剖变异、劳损或外伤等多种原因导致的梨状肌炎症因子渗出刺激坐骨神经或充血、水肿、痉挛挤压坐骨神经,引起的臀部及坐骨神经分布区域疼痛、麻木等一系列综合症状,故又称为梨状肌狭窄综合征、梨状孔损伤综合征、坐骨神经出口综合征等[1]。臀部疼痛及下肢反射痛为PS临床上最典型的临床表现。由于梨状肌及其周围神经特殊的解剖位置,部分患者在直肠排便时可出现尾骨疼痛,甚至出现性功能障碍,且部分患者在下蹲或坐位时可加剧疼痛。PS属神经卡压综合征之一,是干性坐骨神经痛的常见原因。临床上治疗PS多以封闭治疗为主。刘军教授贯通古今,融汇中西,结合最前沿的现代医学理论,逐步总结出中西医结合治疗各类骨伤科疾病的诊治方案,临证治疗PS见解独到。本人有幸跟随刘军教授学习,现将其诊治经验总结如下。 相似文献